标题:高校辅导员与班级制度建设
作者:陈一远;
作者机构:[陈一远]山东大学法学院 济南250100
来源:工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
出版年:2007
期:06
页码:94-95
关键词:高校辅导员;学生;班级制度建设
摘要:高等学校以人才培养为中心任务,承担着培养素质全面、知识丰富、能力突出、人格健全学生的重任。在实现上述人才培养目标的过程中,辅导员作为一线学生工作人员应当落实国家教育制度,沟通学校与学生,促进学生成长、发展。辅导员要落实上述任务,应当着力抓好班级制度建设。班级制度建设有利于维护学生权利,推进依法治校,实现人才培养目标。班级制度主要包括班级民主制度、定期班会制度、班务公开制度、专业教师联系制度和学生发展支持制度。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=GFGB200706057&DbName=CJFQ2007
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