标题:贫困民族地区儿童心理发展母亲影响因素分析
作者:王翠丽;孟庆跃;李慧;李军;李林贵;赵苗苗
作者机构:[王翠丽] 山东大学卫生管理与政策研究中心, 济南, 山东 250012, 中国.;[孟庆跃] 山东大学卫生管理与政策研究中心, 济南, 山东 250012, 中国.;[李慧] 山东大学卫生 更多
来源:中国公共卫生
出版年:2011
卷:27
期:6
关键词:心理发展; 儿童; 母亲; 跨文化研究
摘要:目的探讨贫困民族地区母亲因素对儿童心理发展的影响。方法分层整群抽样法抽取宁夏回族自治区固原市7所农村小学2 007名学生,利用Piers-Harris自我意识量表、婴儿-初中生社会生活能力量表、儿童孤独量表、儿童社交焦虑量表和自编问卷进行调查。结果儿童 心理发展总体偏低;不同受教育程度母亲的儿童心理发展(除社交焦虑外)的差异均有统计学意义(P<0.05),文盲母亲的儿童自我意识总分(49. 129.95)分明显低于小学(51.139.91)分、初中及以上组(51.8110.28)分;控制儿童性别、年龄、民族等人口学因素后,分层线性回 归表明,母亲受教育程度对儿童心理发展仍有明显影响(P<0.05);母亲不同职业对儿童心理发展影响各不相同;母亲经济收入与儿童心理发展的相关 性均有统计学意义(P<0.05);母亲民主型教养方式对儿童心理发展的各方面有保护作用。结论贫困民族地区儿童心理发展水平总体偏低,母亲受教育 程度、职业、经济收入、教养方式是影响儿童心理发展的重要因素。
收录类别:CSCD
资源类型:期刊论文
原文链接:http://lib.cqvip.com/qk/94139X/201106/38054383.html
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