标题:《论语》“学”字解析
作者:刘汉林;
作者机构:[刘汉林]山东大学文艺美学研究中心
来源:理论学刊
出版年:2015
期:03
页码:125-129
DOI:10.3969/j.issn.1002-3909.2015.03.017
关键词:学;仁;礼;语境;能动性
摘要:在文本语境中,统计《论语》中的\"学\"字,涵义以\"怎样学\"为主;在孔子思想体系中,\"学\"处于\"仁\"与\"礼\"之间;\"为己之学\"与\"为人之学\"是\"学\"的两个层次。从历史语境看,在社会层面,春秋时期由封建国家向地域国家转变,由宗法制向官僚制转变,由亲亲向选贤转变,使私学成为可能;在信仰领域,人们由崇拜鬼神变为崇拜祖灵再到崇拜个人,使\"学\"成为必需。孔子之\"学\"的能动性、人文性与历史相契合,促使\"学而优则仕\"制度化,儒学最终意识形态化,从而塑造了中国人的生活样式。
收录类别:中文社会科学引文索引
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=LLSJ201503018&DbName=CJFQ2015
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