标题:康德的形而上学奠基思想
作者:杨虎;
作者机构:[杨虎]山东大学儒学高等研究院
来源:中国石油大学学报(社会科学版)
出版年:2013
期:06
页码:69-72
关键词:康德;形而上学;奠基
摘要:康德哲学的形而上学奠基工作是通过纯粹理性批判进行的,更具体的说,是通过对主体性的能力——理性的批判进行的。但是康德仅仅考察了主体性及其能力,而没有对主体性的可能性进行考察,这就使得康德最终错失了形而上学的奠基问题。尽管康德通过纯粹理性批判并没有完成形而上学的奠基工作,但为形而上学的发展开启了新的视域。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=SYSK201306015&DbName=CJFQ2013
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