标题:如何在社会音乐教育中提高古筝教学
作者:赵丽瑞;
作者机构:[赵丽瑞]山东大学艺术学院
来源:戏剧之家
出版年:2014
期:15
页码:71
DOI:10.3969/j.issn.1007-0125.2014.11.051
关键词:社会音乐教育;;古筝教学;;培训机构
摘要:社会音乐教育最显著的特点是受众面十分广泛、发展水平参差不齐,在学员的阶层、年龄、程度等方面没有任何限制,与学校音乐教育在教学方式和教学目的上有很大差别。社会音乐教育作为学校音乐教育的补充和扩展,在教学中发挥着独特的作用。本论文围绕社会音乐培训机构中如何提高古筝教学展开调查、研究。研究对象是中、小学学生及未入学儿童的古筝学习情况,文中所指的社会音乐培训机构主要指琴行、音乐培训中心、青少年宫、青少年活动中心等。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=XJZT201415051&DbName=CJFQ2014
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