标题:我国高层次工科教师教育教学改革现状分析
作者:孙康宁;傅水根;
作者机构:[孙康宁]山东大学材料科学与工程学院;[傅水根]清华大学基础工业训练中心
来源:中国大学教学
出版年:2013
期:11
页码:85-87
关键词:教学名师;工程教育;教学改革;教育思想;调查分析
摘要:本文基于教育部教高司函[2012]206号文件提供的2012年国家高层次人才特殊支持计划\"教学名师\"(高等学校)候选人推荐材料,对高层次一线工科教师的教育教学改革现状进行了调查与分析。内容包括候选人已取得代表性成果,承担的教研项目,关注的教研热点,各种经历,教育思想产生的根源等。调查发现了高层次一线工科教师目前关注的一些核心问题,以及教育部门政策导向对他们成长和发展的重要作用。
收录类别:中文社会科学引文索引
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=JXCY201311030&DbName=CJFQ2013
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