标题:“学区房”价值几何?
作者:石绍宾;段炼;李敏;
作者机构:[石绍宾;段炼;李敏]山东大学经济学院;[石绍宾;段炼;李敏]山东省财政厅
来源:公共财政研究
出版年:2018
期:03
页码:39-50
关键词:学区房;教育质量;住房特征价格模型
摘要:本文以济南市为研究对象,搜集二手房交易相关信息,采用住房特征价格模型和边界固定效应法,对不同质量学区的资本化效应进行测度。本文结论表明,相比于普通小学,重点小学能为小区房价带来10%以上的溢价,这在某种程度上说明“学区房”问题的存在。究其原因,核心是优质教育资源数量不足且配置不均衡,因此,在加大对义务教育财政投入的同时,更要重视教育资源的均衡配置,让优质的教育资源得到真正的共享。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=GGCZ201803004&DbName=CJFQPREP
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