标题:反思与重构:高校对90后大学生指导工作的新进路——基于埃里克森人格发展理论的理性考量
作者:曹锐[1]
作者机构:[曹锐]山东大学化学与化工学院,中国
来源:教育界:高等教育研究
出版年:2012
期:12
页码:54
DOI:10.3969/j.issn.1674-9510.2012.36.039
关键词:高校90后大学生;指导工作;埃里克森人格发展理论;
摘要:埃里克森人格发展理论是心理学的重要理论,对于分析90后大学生的思想特点并有针对性的开展指导工作具有重要的意义。既往的高校学生指导工作存在着理念、方法等方面的种种不足,应用埃里克森人格发展理论,科学地、有针对性地构建学生指导工作体系,是当前高校学生指导工作的当务之急。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://lib.cqvip.com/qk/70892X/201212/44351637.html
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