标题:美英核心价值观教育及其启示
作者:邱琳;
作者机构:[邱琳]山东大学马克思主义学院
来源:中国德育
出版年:2013
期:20
页码:34-37
关键词:美国;;英国;;核心价值观教育;;价值认同
摘要:20世纪后期以来,美英两国分别将各自的核心价值全面融入品格教育和公民教育之中,着力塑造青少年的价值认同、民族精神及爱国意识,并形成了富有特色的核心价值观教育模式,其具体做法和有益经验,对于建构我国的核心价值观教育体系,培养青少年的价值认同,不乏借鉴意义。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=DEYU201320013&DbName=CJFQ2013
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