标题:医学生儿童期创伤与成年早期执行功能、负性情绪
作者:高雯[1];曹枫林[1];崔乃雪[1]
作者机构:[高雯;曹枫林;崔乃雪]山东大学护理学院,山东济南250012,中国
来源:山东大学学报:医学版
出版年:2014
期:09
页码:95-98
关键词:儿童期创伤;执行功能;负性情绪;医学生;
摘要:目的:探讨医学生儿童期创伤、执行功能和负性情绪的关系模型及执行功能的中介作用。方法采用儿童期创伤问卷、执行功能行为评定量表成人版和抑郁-焦虑-压力量表的抑郁焦虑分量表对492名医学生进行问卷调查。结果相关分析显示,性虐待与躯体虐待、情感忽视无显著相关,其余各变量之间均呈正相关(P<0.05)。结构方程模型结果显示,儿童期创伤对成年早期负性情绪有直接效应,且可以通过执行功能间接作用于负性情绪。结论儿童期创伤对医学生执行功能和负性情绪有重要影响,执行功能在儿童期创伤与负性情绪间起部分中介作用。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://lib.cqvip.com/qk/95413A/201409/662818707.html
TOP