标题:校园欺凌成因分析及社会工作介入途径
作者:孟海宁;
作者机构:[孟海宁]山东大学哲学与社会发展学院,中国
来源:东西南北
出版年:2019
期:13
页码:104-105+103
关键词:校园欺凌;;社会工作;;介入途径
摘要:校园欺凌行为严重侵害了学生权益,甚至直接威胁学生的生命安全,给学生、学校和社会都带来很大危害,危及国家长远发展和社会进步。社会工作具有较强的实践性,基于系统理论的模型,在解决校园欺凌问题方面发挥着重要作用,在家庭、学校、社区等层面都存有相应的预防措施。本文通过对校园欺凌问题的研究,旨在探讨其成因,寻求应对校园欺凌问题的对策。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kcms/detail/detail.aspx?FileName=DXNB201913054&DbName=CJFN2019
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