标题:综合类高校开展医学通识教育的研究
作者:付辉;徐延宝;张鸿惠;徐溢明;于少泓
作者机构:[付辉;徐延宝;张鸿惠;徐溢明;于少泓]山东大学.;[付辉;徐延宝;张鸿惠;徐溢明;于少泓]山东中医药大学
来源:医学教育研究与实践
出版年:2018
期:05
页码:724-727
关键词:医学通识教育;;问卷调查;;认知度;;教育模式
摘要:目的了解高等院校学生对医学类通识教育课程的需求、认知、态度和评价,为高校开展医学类通识教育课程提供科学合理的依据。方法选择山东大学高年级学生进行问卷调查,回收318份有效问卷并进行统计分析。结果调查发现,目前医学类通识教育课程的选修率较低,种类与数量偏少,学生对其认知度偏低。对目前已开设的医学类通识课程满意度较低。结论应针对目前医学类通识教育课程开展过程中存在的问题,结合高等院校的教学特点,提高学生对医学通识课程的认知度,加快医学通识教育课程种类与数量的建设,端正学习态度,创新医学通识教育模式,开设特色鲜明的通识课程。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=XBYX201805002&DbName;=CJFQ2018
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