标题:青少年抗逆力社会工作的社会学分析
作者:杜经国;
作者机构:[杜经国]山东大学哲学与社会发展学院
来源:青少年学刊
出版年:2018
期:03
页码:4-8+15
DOI:10.16399/j.cnki.qsnyj.2018.03.002
关键词:青少年抗逆力;;社会工作;;社会学视角
摘要:文章以社会学为视角,对青少年抗逆力培育的现状进行分析:(1)建立以\"社会化的主体\"为基础的社会支持网络,需要家庭、学校、社区和朋辈群体的共同参与,通过重塑家庭环境,家庭功能建设,学校积极参与等营造有益的成长环境。(2)结果评估和测量有参考、借鉴、改善服务活动等功能,需要引起社会工作者的重视,在测量方法和工具借鉴过程中要考虑到本土化、差异性、主观性和理想化等问题。(3)将文化纳入抗逆力培育活动中,在分析上考虑不同文化对青少年的影响,在实践中为青少年营造积极的文化环境,并充分运用传统文化来改变青少年对逆境的认知。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=QSNY201803002&DbName=CJFQTEMP
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