标题:济南市特殊教育教师职业倦怠与人格特征关系研究
作者:宋婧杰;李元薇;黄海量;
作者机构:[宋婧杰;李元薇;黄海量]山东中医药大学人文社科学院;[宋婧杰;李元薇;黄海量]山东大学哲学与社会发展学院
来源:科教文汇(上旬刊)
出版年:2013
期:08
页码:26+38
关键词:特殊教育;教师;职业倦怠;人格特质
摘要:目的:探究济南市特殊教育工作者的职业倦怠与其人格特征的关系,为工作人员的选拔和录用提供参考依据,也使更多的特殊教育教师了解和应对职业倦怠。方法:运用MBI问卷和艾森克成人人格问卷对济南市2所特殊教育机构的60名在职的特殊教育教师进行问卷调查。结果:职业倦怠与人格特质中的精神质、神经性呈显著正相关,与人格特质的内外向性和说谎性成负相关。结论:教师的人格特质对职业倦怠有一定的影响和中介作用,特殊教育工作者应注意培养和形成健全的人格,以减少职业倦怠对工作带来的不利影响。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=KJWH201308017&DbName=CJFQ2013
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