标题:论学术视角下的高校教师发展
作者:杜富;
作者机构:[杜富]山东大学中心校区高等教育研究中心
来源:时代文学(下半月)
出版年:2014
期:06
页码:189-190
关键词:教师发展;教学发展;教学学术;外部制度
摘要:高校教师发展最重要的方面是教学发展,而现有的大学教师培养与聘用制度和大学教师考核与奖励制度重科研、轻教学的导向却导致了高校教学效果和人才培养质量的下降。本文从以上两个制度提出相应的建议,以期从外部制度保障入手,从教学学术的视角促进高校教师的教学发展。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=SDWL201406095&DbName=CJFQ2014
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