标题:应用生物信息学的系统化综合性教学改革实践
作者:黎志凤;刘杨;朱敬;SINGH Raghvendra Pratap;李越中;
作者机构:[黎志凤;刘杨;朱敬;SINGH Raghvendra Pratap;李越中]山东大学生命科学学院微生物技术国家重点实验室;[黎志凤;刘杨;朱敬;SINGH Raghvendra Pratap;李越中]山东大学 更多
来源:微生物学通报
出版年:2016
期:08
页码:1854-1862
DOI:10.13344/j.microbiol.china.150872
关键词:应用生物信息学;;系统性教学;;综合性教学;;研究性教学;;教学改革
摘要:信息时代由于信息量巨大,传统的生物学讲学模式易导致知识片段化和浅表化等问题,从而显得乏味。应用生物信息学由于具有在实践中串并联相关知识点的特征,可成为转变这些问题的重要利器。为利用好这把利器,本文探讨了应用生物信息学课程的系统化综合性教学改革。论文从教学内容系统性布局(课程定位、内容结构和教学手段)和综合解析优秀科普视频中趣味性生物学问题两方面,图文并茂地展示了改革实践。实践中学生们受益匪浅。学生综合素质的提升体现在很多方面,比如认知的系统性与深度提高、思维模式由被动转变为主动、团队合作意识增强、学习兴趣热情提升、克服困难的勇气与自信心增强、自主设计与创新能力提升等。信息时代的生命科学已由传统...
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=WSWT201608023&DbName=CJFQ2016
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