标题:2017年高考语文全国卷古代诗歌命题指瑕及启示
作者:邓桂姣;董玮;陈炳玲
作者机构:[邓桂姣;董玮;陈炳玲]江苏大学文学院.;[邓桂姣;董玮;陈炳玲]山东大学儒学高等研究院
来源:教育与考试
出版年:2018
期:04
页码:20-25
关键词:高考语文;命题;语文教师;科研能力;教学能力
摘要:2017年的高考语文全国卷古代诗歌试题命题质量整体优秀,然就细节而言有不少瑕疵甚至硬伤。这给我们高中语文的命题与教学敲响了警钟。应周全地设置考题,提升对学生的测评能力,避免误导学生探究性思维的发展。教师应多途径提升自身的科研能力,满足探究性教学与训练的能力需求;应多方位提升引导学生探究性学习的教学能力,培养学生灵活的思维,适应考试大纲、新课程标准的要求。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=JYKS201804005&DbName=CJFQPREP
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