标题:现代汉语“动词+借用动量词”构式的认知研究
作者:张媛;刘振前;
作者机构:[张媛]山东师范大学外国语学院;[刘振前]山东大学外国语学院
来源:山东外语教学
出版年:2015
期:03
页码:21-27
DOI:10.16482/j.sdwy37-1026.2015-03-003
关键词:借用动量词;动量构式;认知
摘要:现代汉语语料库研究结果表明,\"动词+借用动量词\"构式分为三类,根据频率从高到低依次是:\"动(+了/补)+动量短语\"、\"动(+了/补)+名/代+动量短语\"、\"动(+了/补)+动量短语+名\"。本文对人体器官动量词\"脚\"进行了认知分析,认为三者都是由原型及物构式派生来的。第一类构式受事论元省略,动作义突显,事件义弱化;第二类和第三类构式是同一上位构式的变体,二者构式角色分布不同,是受事论元与动量短语竞争突显位置的结果。使用频率差异表明,借用动量短语更倾向于被名物化,做宾语,而补语功能相对次要,借用动量词的范畴化作用更多地体现在突显某一具体语义角色上,而非量上。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=SDWY201503004&DbName=CJFQ2015
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