标题:中国城乡居民教育获得的性别差异研究
作者:吴愈晓;
作者机构:[吴愈晓]山东大学哲学与社会发展学院社会学系
来源:社会
出版年:2012
期:04
页码:112-137
关键词:教育获得;;性别不平等;;父权制;;性别角色观念
摘要:一直以来,中国城乡居民教育获得的性别差异逐渐缩小,最近甚至开始出现女性超过男性的趋势。利用\"2008年中国综合社会调查\"(CGSS2008)数据,本研究探讨中国城乡居民教育获得性别不平等的变化趋势,并着重检验影响教育获得的各主要因素是否存在性别差异。研究发现:第一,性别不平等存在城乡差异,农村户口居民的性别不平等程度高于非农户口居民;第二,父亲的职业地位指数(ISEI)或父母的受教育水平越低,教育获得的性别不平等越严重;第三,兄弟姐妹人数越多的群体,教育获得的性别不平等越严重;最后,不同教育层次入学机会的性别不平等程度也不相同,教育层次越低,升学机会的性别不平等越严重。笔者认为上述教育获得的性...
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=SHEH201204008&DbName=CJFQ2012
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