标题:论先秦礼乐教化之“和”思想对现代社会人文教育的启谕
作者:刘绪晶[1];曾振宇[2]
作者机构:[刘绪晶]山东大学儒学高等研究院,中国.;[曾振宇]山东大学儒学离等研究院,中国
来源:师资建设
出版年:2017
期:02
关键词:人文教育思想;“和”思想;先秦儒家;礼乐教化;现代社会;价值意义;价值问题;人的精神;
摘要:先秦儒家极为重视人的精神与价值问题。他们基于对人及人之性情的一种体认与理解,通过体察人与人、人与自然、人与社会之间存在的各种关系,来思考人的生存困境与人生的价值意义问题,提出了一套完整的人文教育思想,这就是先秦儒家的礼乐教化之“和”思想。先秦儒家基于对人之性情的体认以及对人性的美好期待,通过反思先代的礼乐文明,认识到礼乐对人的人文教化意义。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://lib.cqvip.com/qk/88975X/201702/671632234.html
TOP