标题:普通高校民间舞课堂“民俗情境导引法”教学构想
作者:张娅妮;
作者机构:[张娅妮]山东大学(威海)艺术学院
来源:北方音乐
出版年:2017
期:12
页码:131-132
关键词:民间舞课堂;民俗情境;舞蹈教学
摘要:普通高校舞蹈人才培养区别于艺术类专业院校\"高、精、尖\"人才的培养目标,课堂教学也与艺术类专业院校的施教方法存在差异。对于中国民间舞课堂教学而言,需要在讲授教学组合的同时引导学生理解并获得与之相匹配的民间文化要素,并尽可能从意识上还原民间舞蹈所特有的地域语境。以此教学设想为牵引,笔者提出\"民俗情境导引法\",力图从民俗文化背景出发,通过\"时间情境\"\"空间情境\"\"人物形象\"三个\"文化标点\"来构建民间舞课堂中身体表现形态与民俗舞蹈文化的相互对应与平衡关系,从而以\"情景化\"的舞蹈教学实现\"规范化\"的育人目标。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=BYYY201712108&DbName=CJFQ2017
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