标题:传承和弘扬中华优秀传统文化应重视“小学”传统
作者:杨加深;
作者机构:[杨加深]山东大学历史文化学院
来源:教育与教学研究
出版年:2017
期:09
页码:81-88
DOI:10.13627/j.cnki.cdjy.2017.09.013
关键词:优秀传统文化;国学经典;传统语言文字学;钥匙
摘要:继承和弘扬中华优秀传统文化是一项有的放矢、对症下药的关乎国家长治久安的战略举措。但实施和推进过程中遇到的一系列问题说明,离开\"小学\"(传统语言文字学)而进行的传统文化教育,会因缺乏国学根基而陷于表面化与形式化,从长远考虑,则有\"行而不远\"之忧。只有把握优秀传统文化钥匙之功能的\"小学\",才能收到\"授人以渔\"的持续性发展之效。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=CDJY201709014&DbName=CJFQ2017
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