标题:问题意识·文献阅读·科学方法——人文学科硕士生科研创新能力培养的课程路径
作者:蔡丽华;
作者机构:[蔡丽华]山东大学马克思主义学院,山东轻工业学院文法学院
来源:中国成人教育
出版年:2012
期:24
页码:31-33
关键词:问题意识;;文献阅读;;科学方法;;硕士课程;;科研创新能力
摘要:课程教学是人文学科硕士研究生科研创新能力培养的一个重要环节,通过课程改革的探索,本文认为,强烈而敏锐的问题意识、较强的文献阅读能力和对科学研究方法的熟悉借鉴是人文学科硕士研究生形成科研创新能力的关键要素。
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=ZCRY201224012&DbName=CJFQ2012
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