标题:PBL教学模式与传统培训方式相结合在神经外科新护士培训中的应用
作者:刘春兰;单岩;郝霞;
作者机构:[刘春兰;单岩;郝霞]山东大学齐鲁医院
来源:齐鲁护理杂志
出版年:2012
期:21
页码:118-120
DOI:10.3969/j.issn.1006-7256.2012.21.074
关键词:神经外科;传统培训方式;以问题为基础;新护士培训;PBL;专科知识;专科培训;神经外科护士;教学模式;
摘要:神经外科具有患者病情变化快,急诊和重症患者多,病死率和致残率较高的特点,护士的专业知识和分析解决问题的应急能力直接影响着患者的康复,对刚刚走向临床的新护士进行专科知识的学习和培训非常必要。PBL是以问题为基础
资源类型:期刊论文
原文链接:http://kns.cnki.net/kns/detail/detail.aspx?FileName=QLHL201221075&DbName=CJFQ2012
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